首页 > 《国内高等教育教学研究动态》 > 2014年13期 > 英国高等教育外部质量评价的转型与发展研究

英国高等教育外部质量评价的转型与发展研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、英国高等教育发展的特质（一）转型发展的法制化取向。1997年高等教育质量保障署（QAA）的成立，统一了高等教育质量的外部评价工作。英语高等教育法制的进程大体可以分成：设立专门委员会一发展调研报告一颁布政策性的白皮书（前期通过绿皮书咨询）一形成法律文本。

DOI pd5elrv2d7/1435271

作者

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2014年13期

关键词英国高等教育转型发展质量评价高等教育质量保障高等教育发展高等教育法制

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王英楠.英国高等教育的启示与研究.文化科学,2019-10.
2金潇明.我国高等教育转型发展策略.教育学,2011-06.
3沈志莉.高等教育评价的发展性走向——我国高等教育评价的反思与变革.教育学,2002-03.
4张继平.英国高等教育评估模式发展新动向.教育学,2009-02.
5.英国高等教育机构导读.高等教育学,2004-10.
6苏朋朋.走出象牙塔：英国高等教育转型路径分析.中国文学,2011-12.
7汪东平.宁波高等教育外部质量保障体系的构建.职业技术教育学,2009-04.
8王翠娥.英国女子高等教育的发展及其原因探析.教育学,2009-04.
9刘鎏;何伟黎.欧美高等教育自我评价发展历程研究.教育学,2016-06.
10周岩;冯喜兰;祝勇.英国高等教育的特点及质量评估体系.职业技术教育学,2004-03.

来源期刊

国内高等教育教学研究动态

国内高等教育教学研究动态

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英国高等教育转型发展质量评价高等教育质量保障高等教育发展高等教育法制

返回顶部