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奏响写作教学理性回归三步曲

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摘要让学生学会作文是语文教学的任务所在，也是语文教学的归宿点之一。然而作文是语文教学中的难题，老师怕教，学生更怕写。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”可谓是写作教学的真实写照。让学生爱上作文，或许该有一个训练的过程。

DOI odwvm95ejk/1431308

作者俞菊美

机构地区不详

出处《小学教学研究：理论版》 2014年9期

关键词写作教学理性回归三步曲语文教学作文学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学研究：理论版

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