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改进作业设计张扬学生个性

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摘要新一轮课改的根本理念是关注人的发展，重视学生个性的充分发展。历史学科在培养学生全面、健康的个性中发挥着重要的作用。本文试从如何改进作业设计方面，阐述历史学科对学生个性发展的培养。

DOI lderwn9q43/1429565

作者吕新华

机构地区不详

出处《教育界：综合教育研究（上）》 2014年8期

关键词新课程历史学科作业设计学生个性培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：综合教育研究（上）

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