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基于职教新干线的高职翻转式教学设计初探--以《导游讲解服务技术与实施》课为例

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摘要学生是主角，教师是教练；营造有效互动课堂；实现师生交互时空最大化延展，是翻转式教学的设计理念。世界大学城职教新干线为践行这种教学方式提供了优良的平台。以《导游讲解服务技术与实施》课为例，翻转式教学设计的步骤主要包括：根据课程总体设计，明确教学目标；基于教学目标，编制教学资料包；围绕学习型工作任务，制定测评方案；分析学习基础，确定教学策略；依托职教新干线，设计学生自主学习环境；凭借翻转式教学专区，推送学习资料包。

DOI 6jr2xv0545/1424963

作者陈莉

机构地区不详

出处《长沙铁道学院学报：社会科学版》 2014年3期

关键词翻转式教学方法职教新干线教学设计高职教育

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2014年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）