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家庭教育与学校教育的比较研究

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摘要家庭教育、学校教育是教育系统中相互联系又各自独立的两个重要组成部分.家庭是私人领域,学校是公共机构,这就决定了它们是青少年成长的两种不同的环境,前者是自发性的较为自然的环境,后者是有计划地建构的社会化程度较高的环境.由于家庭与学校的性质与结构不同,它们在教育环境、教育者与受教育者的关系、教育者的水平、教育目标、教育内容、教育方法、途径以及教育过程都有区别.

DOI pj09zw30jy/1414403

作者黄河清

机构地区不详

出处《华东师范大学学报：教育科学版》 2002年2期

关键词比较研究家庭教育学校教育教育环境教育者教育目的

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）