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《校园歌声》
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2002年6期
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儿童歌曲作法 三、音乐主题的发展手法(续三)
儿童歌曲作法 三、音乐主题的发展手法(续三)
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摘要
紧缩——亦叫压缩,也就是一个音型动机(或旋律片断)再次出现时,在节奏长度上或音程距离上缩减。这种手法往往产生紧张热烈的效果,可使音乐情绪变得紧凑。如对唱《小对花》的中段,就采用了紧缩的手
DOI
lg4qln5zj8/140624
作者
龚耀年
机构地区
不详
出处
《校园歌声》
2002年6期
关键词
儿童歌曲
音程
发展手法
节奏因素
旋律片断
紧缩
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2002年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
校园歌声
2002年6期
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