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培养中学生自我管理能力刍议

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摘要自我管理能力是人的可持续发展的一项重要能力。如何培养中学生自我管理能力呢？本文认为在思想观念上应该坚持学生主体观；管理开放观、理论指导观；在具体操作过程中要发挥集体目标的导向作用，发挥身边榜样的模范作用，发挥量化评估的警策作用。

DOI zdlpp2924l/1382616

作者朱永芳

机构地区不详

出处《伊犁教育学院学报》 1999年4期

关键词自我管理自我教育主体性中学生班主任工作工作方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

伊犁教育学院学报

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自我管理自我教育主体性中学生班主任工作工作方式

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