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文学作品欣赏与情绪智能教育

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摘要阐释情绪智能教育的内容、意义，从文学的社会功能出发，分析文学欣赏中实施情绪智能教育的优势、方法。

DOI 2d39gyrld9/1368991

作者姜法青

机构地区不详

出处《新乡师范高等专科学校学报》 2000年3期

关键词情绪智能教育文学欣赏社会功能人格教育启迪教育作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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情绪智能教育文学欣赏社会功能人格教育启迪教育作用

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