首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《惠州学院学报》
>
2014年2期
>
论《庄子》“天籁”之乐的音乐审美本质
论《庄子》“天籁”之乐的音乐审美本质
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
《庄子》提出"人籁"、"地籁"、"天籁"的说法,从音乐审美的角度来讲,人们一般认为"天籁"是最美的音乐,但是从"天籁"的本意而言,却是现实中不存在的音乐。文章以《庄子》的诸多论述,分析了"天籁"理论的由来以及精神实质。以"天籁"的自然观与《庄子》"法天贵真"、"民之常性"相联系,肯定了《庄子》音乐表现真情、"民之常性"的审美准则,揭示了"天籁"之音的音乐审美本质。
DOI
7dmn6q0l4n/1346478
作者
杜洪泉
机构地区
不详
出处
《惠州学院学报》
2014年2期
关键词
《庄子》
“天籁”之乐
法天贵真
民之常性
审美本质
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
易卉.
小议庄子之乐
.成人教育学,2006-02.
2
程嫩生.
《庄子》“天籁"解歧
.历史学,2002-01.
3
朱堂锦.
论庄子的审美知觉
.文学理论,1988-03.
4
乔守春.
庄子审美技术思想论析
.教育学,2014-03.
5
何俊英.
让天籁之音溢满课堂——浅谈小学音乐审美素养教学
.教育学,2021-03.
6
杨永贤.
庄子的“自然之乐”与卢梭的“返于自然”音乐美学思想之比较
.音乐,2002-01.
7
郝小宁.
让天籁之音溢满课堂——浅谈初中音乐审美素养教学
.教育学,2021-05.
8
龙春丽.
庄子的审美追求与审美超越
.教育学,1989-02.
9
邓连武;刘淑荣.
浅谈音乐艺术的本质及审美特征
.教育学,1994-04.
10
郭晓敏.
关于音乐的本质分析——从音乐的功能和审美角度
.中国文学,2012-12.
来源期刊
惠州学院学报
2014年2期
相关推荐
论庄子“逍遥游”生命佳境的审美情韵
论康德审美判断中自由的本质
论音乐教学的本质诉求
论庄子的变态审美观和相对主义审美标准
论音乐的审美教育
同分类资源
更多
[高等教育学]
赛珍珠《闺阁》食事之中国食文化解读
[高等教育学]
研究型大学德育中的师生关系探析
[高等教育学]
略论东盟法律研究中的支援意识
[高等教育学]
高校学生激励误区及其防范
[高等教育学]
会展口译人才多元化培养模式研究——以安徽省为例
相关关键词
《庄子》
“天籁”之乐
法天贵真
民之常性
审美本质
返回顶部
map