首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育科学文摘》
>
2014年2期
>
没有精神,校庆何为?——民国教育家的大学校庆观
没有精神,校庆何为?——民国教育家的大学校庆观
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
校庆何为?民国教育家将大学校庆视为大学建设的有机组成部分,而不是大学炫耀的窗口。大学之所以为大学,在于它由独特的文化存在和精神存在形成的气质特征,由此维护着大学的使命与功能,是一个民族、社会、国家的希望所在。这种气质特征的形成,不仅要靠平日办学的点滴坚持,而且要靠校庆活动的自我认定和内化,以之化为大学人的良心和气质,以强化大学价值和生存意义。
DOI
zdlp2nep4l/1338388
作者
王建军
机构地区
不详
出处
《教育科学文摘》
2014年2期
关键词
大学建设
校庆活动
精神存在
教育家
民国
有机组成部分
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
易汉文.
中山大学校庆日趣事
.历史学,1999-04.
2
左鹏军.
仪式和记忆:大学校庆的精神象征与文化内涵
.教育学,2014-02.
3
华维勇.
大学校庆公告的写作模式与反思
.管理学,2014-10.
4
宋文秀;葛敏.
试论大学校庆的功能诉求与实现路径
.教育学原理,2016-12.
5
张意忠.
“四立”成就民国教育家
.教育学,2015-09.
6
卢新伟;蔡国春.
解读大学校庆的价值:组织文化和仪式的视角
.高等教育学,2009-05.
7
王洪才.
何为教育家
.管理学,2012-04.
8
.
风景这边独好——北京人文大学校庆二十年
.教育学,2004-11.
9
韩清林.
何为教育家 如何成长为教育家(上)
.教育学,2018-01.
10
宋镜明.
记著名教育家、前武汉大学校长李达
.历史学,2001-04.
来源期刊
教育科学文摘
2014年2期
相关推荐
迎接大学“灿烂的明天”——北京大学百年校庆“大学校长论坛”综述
略论当代中国大学校长的教育家素质
校庆
校庆
爱国教育家叶圣陶
同分类资源
更多
[教育学]
中美两国自闭症儿童融合教育的研究综述及启示
[教育学]
二元不等式的可视化发现与应用价值新探
[教育学]
福到了
[教育学]
刍议小学体育教学中如何促进学生的个性发展
[教育学]
中职学生心理健康教育的作用研究
相关关键词
大学建设
校庆活动
精神存在
教育家
民国
有机组成部分
返回顶部
map