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《高等职业教育:天津职业大学学报》
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2014年1期
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高职学生非正式学习共同体的建构研究
高职学生非正式学习共同体的建构研究
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摘要
高等职业教育已进入内涵建设的时期,全面发展学生、提高学生的职业能力和可持续发展能力成为高职教育突破的重点。以学生学会学习为目的,适应社会发展和实现职业生涯规划为目标,通过基于网络技术、社交活动、准职业化的非正式学习形式,建构学习共同体,破解目前高职学生的学习困境,促进高职教育教学模式优化的思路革新。
DOI
0dp6l9l0j2/1329993
作者
夏天
机构地区
不详
出处
《高等职业教育:天津职业大学学报》
2014年1期
关键词
高职学生
非正式学习
共同体
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高等职业教育:天津职业大学学报
2014年1期
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