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高校“金字塔”式双语教学模式的构建

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摘要双语教学是21世纪我国为了迎接国际挑战而在教育方面做出的决策，各高校对之积极投入人力、物力，但效果并不理想。在对国内外双语教学模式分析与借鉴的基础上，遵循循序渐进的规律，结合我国高校实际，构建了“金字塔”式双语教学模式。当然，各高校要结合学校本身的师资力量、教学条件和学生英语水平来选择各专业双语教学的发展路径，以促进双语人才的培养。

DOI rdx0e0kydl/1329925

作者武利红

机构地区不详

出处《河南科技学院学报：社会科学版》 2014年2期

关键词高校双语教学模式 “金字塔”式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）