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高校应用性创新型人才培养教学改革探析

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摘要在我国应用性创新型人才培养过程中．还存在教学范式亟待转变、应用性教学创新平台滞后、毕业论文“假题假做”等诸多问题。对上述问题进行改革，需要做好以下工作：树立全程参与人才培养的教改新思路；强化应用特色，系统设计教学范式；强化“双师型”师资队伍建设；加强实践教学环节；毕业论文真题真做等。

DOI zdlp2orm4l/1328516

作者王东强;陈天培;王爱忠

机构地区不详

出处《山东高等教育》 2014年3期

关键词高校应用性创新型人才教学范式改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山东高等教育

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