首页 > 《大学教育》 > 2014年4期 > 实践环节教学改革探索——以计算机辅助工业设计为例

实践环节教学改革探索——以计算机辅助工业设计为例

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要实践教学是计算机辅助工业设计教学中非常重要的一环.如何在实践教学环节中有效地调动学生学习的积极性、激发学习兴趣,如何让学生积极有效地进行自主学习、灵活运用所学知识,如何加强学生的动手能力,让课堂教学内容真正得到落实,值得教学者深入研究和探讨.

DOI pd5m2q0gj7/1323471

作者白珍;陈登凯;冯强

机构地区不详

出处《大学教育》 2014年4期

关键词计算机辅助工业设计有效教学课堂管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙强;崔文琦.基于SGC的计算机辅助工业设计教学模式研究——以蚌埠学院工业设计教学为例.通信与信息系统,2014-03.
2张小雨.计算机辅助工业设计的发展探讨.,2022-07.
3王思雨;罗慧;江雪.计算机辅助工业设计学习方法思考.教育学,2016-05.
4张玉江.计算机辅助工业设计的现状和思考.职业技术教育学,2000-02.
5张哲.计算机辅助工业设计发展状况与趋势.建筑设计及理论,2019-10.
6段志东;王丽娟.工程力学专业计算机辅助工程课程教学改革实践探索.教育学,2013-12.
7郑钧丹,张鹏,董可然,张露匀,张力.计算机辅助工业设计技术发展状况与趋势.,2022-07.
8夏源强.计算机辅助工业设计中的人机交互探究.建筑设计及理论,2024-04.
9赵真.计算机辅助工业设计(CAID)的一些现状和思考.艺术设计,1999-01.
10陈光宇.计算机辅助工业设计与3D打印技术初探重点分析.建筑技术科学,2022-09.

来源期刊

大学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

计算机辅助工业设计有效教学课堂管理

返回顶部