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云南省昆明市某小学课堂学习情况调查研究

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摘要随着新课程改革的推行，课程的实施显得更加主要，课堂是课程实施的主要场所。随着小学课业负担肩负呼声的高涨，而在课堂中学生是否没有学业负担的轻重之分，这与教师的教学方法、教学内容与课堂所营造的课堂氛围是否会有直接的联系。

DOI kd21w7qpj6/1320014

作者李清薇

机构地区不详

出处《中国校外教育》 2014年2期

关键词小学生课堂学习调查研究

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校外教育

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