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甘肃省普通高中校本课程开发和实施现状的调查

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摘要一、调查背景和目的校本课程在新课程体系中具有重要地位，但以往高度集中的课程制度使广大教育工作者鲜有校本课程开发和实施的经验，因此，新课程实施之初，在校本课程开发的实践中难免遇到一些困难和问题。本次调查试图发现现阶段校本课程开发实施过程中存在的问题，寻找解决问题的策略，提高校本课程开发与实施的有效性，探索、总结、开发有特色的校本课程，探索校本课程开发和实施有效的途径。

DOI g4q53n7o48/1315872

作者牛国军;杜广平

机构地区不详

出处《教育界：教师培训》 2014年2期

关键词课程开发普通高中甘肃省校本课程教育工作者课程体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）