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《早期教育:教师版》
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2014年2期
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利用角色游戏的各环节建立游戏规则
利用角色游戏的各环节建立游戏规则
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摘要
在角色游戏中.随着游戏主题的不断丰富、游戏情节的不断变化.幼儿随之也会面临诸多的矛盾与冲突。如与游戏同伴的冲突、与游戏材料的冲突、与自身认知经验的冲突.加上游戏规则不明.游戏中幼儿争抢吵闹.教师疲于应付的现象屡有发生。
DOI
zdl5x68pjl/1311940
作者
陈洁
机构地区
不详
出处
《早期教育:教师版》
2014年2期
关键词
游戏规则
角色游戏
利用
游戏主题
游戏情节
游戏材料
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
早期教育:教师版
2014年2期
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