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《伊索寓言》教学实录

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摘要一、导入新课，唤醒记忆师：这两个月我们每周用两节自习课读名著《伊索寓言》，老师安排每周至少读20个故事，并做一些读书摘要，现在你们能说出几个印象深刻的故事吗？

DOI 54yv2ly940/1309852

作者吴利容

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2014年2期

关键词《伊索寓言》教学实录导入新课自习课故事名著

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1戴琳娜.《伊索索寓言》课堂教学实录.教育学,2007-05.
2姜树华;郭学萍.《伊索寓言》课堂实录及评析.教育学,2012-09.
3伊索.伊索寓言.教育学,2004-03.
4周敏.伊索寓言.教育学,2004-06.
5钱钟书.读《伊索寓言》.中国文学,2009-03.
6鄢烈山.反《伊索寓言》三则.汉语,2006-01.
7王冠.最早的寓言大师——伊索.教育学,2010-04.
8.鲁迅藏《伊索寓言》版画.中国文学,2016-08.
9.源自《伊索寓言》的习语.教育学,2016-09.
10.《伊索寓言》十则.教育学,2011-08.

来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

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