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信息技术与中学生物教学整合的模式和策略

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摘要信息技术和学科教学整合是当前基础教育改革的一个新的突破点。以下通过对信息技术与中学生物教学整合的涵义，整合的两种模式以及整合的策略方面进行了探讨和分析，并且结合了具体的案例作出分析。

DOI zdl5x5xpjl/1301716

作者李沫然

机构地区不详

出处《消费电子》 2013年22期

关键词信息技术生物教学整合模式策略

分类 [电气工程][电器]

出版日期 2013年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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消费电子

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