摘要
笔者在高一年级做过这样的问卷调查，主要是围绕在学习物理的过程中，是否对物理感兴趣，是否有畏难心理，是否经常做题，是否把物理知识和生活、生产相联系等，统计结果不尽如人意。事实上我们在教学过程中常常可以听到学生说这样的话：上课听课听得懂，下课做题却不会做；也能经常听到老师这样说：对于课堂里面的某些问题，我已强调过不知道多少次了．感觉对于问题的分析也够透彻的了．可是学生还是茫然不知所措一副难以明白的样子，在解题时．也容易犯张冠李戴、死搬硬套、表述时逻辑混乱等错误。事实确实如此，学生对学习物理的兴趣正在逐步消失。
出版日期
2013年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
