首页 > 《乐山师范学院学报》 > 2013年11期 > “2＋1＂学制下“国际金融”课程教学改革的探索

“2＋1＂学制下“国际金融”课程教学改革的探索

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要时值乐山师范学院推行“2＋1”学期制改革措施之际，国际金融作为一门理论性和可操作性兼备的学科，应该利用该次契机对传统的只注重理论的教学模式进行改革。文章通过问卷调查揭示出目前“国际金融”课程教学过程中存在的问题，提出了教改的总体思路和具体的建议，以期培养出综合性应用型人才，满足社会发展的需求。

DOI pj0xg1eyjy/1300103

作者刘颖

机构地区不详

出处《乐山师范学院学报》 2013年11期

关键词国际金融国际金融实验教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李川红.国际金融课程实践教学改革的探索.教育学,2011-12.
2admin.国际金融（下）(2).文化科学,2009-09.
3吴园园,张翠玲.新冠疫情影响下国际金融线上教学改革实践探索.教育学,2021-10.
4admin.国际金融（下）(1).文化科学,2009-09.
5张艳清.高职国际金融教学改革的探讨.教育学,2010-06.
6仰睿,王孝峰.浅谈国际金融学教学改革.,2023-04.
7彭晓寒.关于独立学院国际金融教学改革的探讨.文化科学,2009-12.
8admin.国际金融（上）(2).文化科学,2009-09.
9admin.国际金融（上）(1).文化科学,2009-09.
10李洪梅.《国际金融》教学内容改革研究.文化科学,2009-12.

来源期刊

乐山师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

国际金融国际金融实验教学改革

返回顶部