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基于专业标准的江苏男幼师生免费培养实践

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摘要江苏的幼儿园师资队伍性别结构严重失衡，男教师稀缺。为了改善幼儿师资比例，使幼儿在成长之初，性格获得平衡全面的发展，江苏于2010年起实行男幼师生免费培养政策。学校在培养目标、培养内容和培养方式等方面进行了有力的探索。

DOI 7dmwv66v4n/1300078

作者杭梅

机构地区不详

出处《江苏教育研究》 2013年12期

关键词《幼儿园教师专业标准》男幼师生免费培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究

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