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高校学习型党组织的内涵及建设途径

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摘要学习型组织（LearningOrganization）足美国哈佛大学教授佛睿思特在1965年提出的概念。后来他的学生彼得·圣吉将其创新为一种组织管理理论，该理论的研究成果主要体现在彼得·圣吉1990年出版的著作《第五项修炼一学习型组织的艺术与实务》中。彼得·圣吉认为，学习型组织应具备以下五个要索：第一，建立共同愿景；第二，改变思维模式；第三，团体学习；第四，自我超越；第五，系统思考。自此，学习型组织理论在国内外广泛流行，并大量运用于企业管理。

DOI lde19yrqj3/1289189

作者莫小春

机构地区不详

出处《求实》 2013年A02期

关键词学习型党组织学习型组织理论内涵高校组织管理理论第五项修炼

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2013年03月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）