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会计分录教学方法探讨

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摘要编制会计分录是会计基础教学中的重点，也是难点。如何有效地组织教学，使学生轻松掌握会计分录的编制方法是会计基础教学的一个难题。本文从七个方面进行了探讨，以使初学者掌握会计分录的内在规律，实现激发学生学习兴趣，突破难点，促进学生的发展，达到提高教学效果的目的。

DOI 5joxq2q3jv/1286712

作者陈雪英

机构地区不详

出处《广东教育：职教》 2013年10期

关键词会计分录会计主体对应关系会计恒等式业务链

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东教育：职教

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