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建设有特色的“大学英语听说”课程——以西安欧亚学院为例

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摘要从听说课内容、授课形式和过程性测评方式三方面对建设西安欧亚学院特色的大学英语视听说课程提出建议：第一，充实听说课授课内容；第二，设计关照学生的授课方式；第三，采取过程型和终结型测评结合的考试方式。

DOI 6jry0vx5d5/1286387

作者江莉

机构地区不详

出处《西安欧亚学院学报》 2013年4期

关键词大学英语视听说课程创新改革建议

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西安欧亚学院学报

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