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高职院校《国际贸易实务》课程项目化教学浅析

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摘要项目化教学法打破了传统的按知识体系进行教学的模式，它是以围绕工作任务（项目）进行的教与学，符合现代高职院校教育“以学生为主体、以能力培养为核心”的发展态势。本文根据《国际贸易实务》的课程特点，把项目化教学法应用到此课程中，论述了目前该课程项目化教学存在的问题以及解决对策。

DOI pj0xq5nxjy/1285851

作者江卫华;张萍

机构地区不详

出处《现代企业教育》 2013年22期

关键词项目化教学国际贸易实务对策

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代企业教育

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