首页 > 《高等财经教育研究》 > 2008年S1期 > 影响大学英语听力的因素及教学对策

影响大学英语听力的因素及教学对策

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文章从近年大学听力题的测试载体和测试要素入手,分析了影响听力理解的因素,并提出了听力教学对策。

DOI 8rdx1wzy4l/128125

作者左雪

机构地区不详

出处《高等财经教育研究》 2008年S1期

关键词知识因素非知识因素教学对策

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2008年05月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张春霞.影响大学英语听力教学的因素及应对策略.教育学,2014-09.
2王冬梅张春阳.影响大学生英语听力的因素及对策.教育学,2015-08.
3谢有莲;张玉明.影响大学英语听力因素及应对策略探讨.职业技术教育学,2007-02.
4刘淑英.多元因素对大学新生英语听力的影响及对策.教育学,2004-02.
5王锐玲.影响英语听力教学的因素与对策.教育学,2020-11.
6谈剑英.刍议影响英语听力的因素及对策.成人教育学,1999-01.
7杨永萍.谈影响英语听力的因素及对策.体育学,2004-01.
8彭玉凤.浅谈影响英语听力的因素及对策.社会学,2012-06.
9黄艳.影响英语听力教学的因素及应对策略.产业经济,2012-02.
10雷静;李凯;谭海燕.浅析影响大学英语听力理解的因素及应对策略.职业技术教育学,2005-01.

来源期刊

高等财经教育研究

高等财经教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

知识因素非知识因素教学对策

返回顶部