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秘书专业人才培养的实践教学方式探究

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摘要当前秘书专业通行的多种实践教学方式都不同程度地存在缺陷,为此,提出了三种新的实践教学方式：一、在低年级制定并开始执行《秘书专业学生日常行为规范》;二、在中高年级开办秘书事务所;三、在高年级实行见习基础上的顶岗实习.新的实践教学方式与传统实践教学方式是兼容而非互相排斥的关系,二者可以相互促进,不同的院校可以通过整合,形成具有自身特色的实践教学体系.

DOI 2d3gkz9g49/1277091

作者张晓敏

机构地区不详

出处《江西电力职业技术学院学报》 2013年2期

关键词秘书专业实践教学日常行为规范秘书事务所见习

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）