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基于“教育学意识”的创新型师资培养探索

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摘要教育学是人学,教育学意识就是要强调在教学情境中教师的＂人＂的意识。教育学意识为创新型师资的培养提供了新的研究视野。创新型教师必须有不断创新的教育理念、完整的知识结构和良好的个性品质。在教育学意识视野中,创新型师资的培养要从教师生命自觉、教师角色转换、教师教育科研能力三个方面开展。

DOI g4q5661o48/1269048

作者鲍聪

机构地区不详

出处《金华职业技术学院学报》 2013年4期

关键词教育学意识创新教育创新型师资培养

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

金华职业技术学院学报

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