首页 > 《苏州教育学院学报》 > 2013年3期 > 东南亚陆地国家留学生管理问题思考——基于跨文化视角

东南亚陆地国家留学生管理问题思考——基于跨文化视角

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要云南省高校留学生主体来自东南亚陆地国家,主要存在年龄偏小、跨文化适应经历缺乏、社会支持缺失等方面的问题。为此,针对性的来取＂开学活动周＂、＂语伴＂、＂趋同化管理＂等一系列举措,为中国高校应对留学生教育管理问题提供了借鉴。

DOI pj0x80gxjy/1264851

作者刘立伟

机构地区不详

出处《苏州教育学院学报》 2013年3期

关键词东南亚陆地国家留学生跨文化适应趋同化管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1段丽波.东南亚留学生语气词偏误浅析.教育学,2011-03.
2王美华.东南亚留学生汉语“赞扬”言语行为的特征.教育学,2024-03.
3白露.东南亚留学生汉语听力学习策略调查与分析.语言学,2016-07.
4马志远;原一川.东南亚留学生拒绝言语行为的习得研究综述.教育学,2019-01.
5玉置充子;司韦.日本的对外语言政策、留学生政策与东南亚.国际关系,2014-03.
6姚其友.中华传统文化在东南亚留学生汉语教学中的融入探微.教育学,2017-12.
7刘宝存;胡瑞.东南亚国家来华留学教育:进展、问题与对策.教育学,2018-05.
8薛俐.面向东南亚国家跨文化交际教材编写原则.语言学,2017-06.
9丁雪欢;曹莉敏.东南亚留学生对“着”使用条件的认知及其习得过程.汉语,2014-03.
10高静平.东南亚留学生和欧美留学生的文化适应性与其汉语习得水平之相关性对比研究.中国文学,2016-02.

来源期刊

苏州教育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

东南亚陆地国家留学生跨文化适应趋同化管理

返回顶部