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基于语音情感识别的e-Learning教学探索

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摘要为了解决目前e-Learning教学系统中的情感交流匮乏问题,提出一种新的基于语音情感识别技术的e-Learning系统模型。语音作为人类最重要的交流媒介之一,不仅携带着大量的文字符号信息,还包含了人类丰富的情感信息。利用语音情感识别技术获取和识别学习者的学习情感状态,从而实现e-Learning教学系统的智能化和人性化。本文对该系统的关键技术作了详细阐述。

DOI pn49veg3jy/125383

作者张石清

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2009年S1期

关键词 E-LEARNING 语音情感识别

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2009年07月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育技术

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