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普通高校实施生命教育的可行性分析

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摘要学生生命教育课程的缺失造成部分大学生存在心理问题。本文通过对国内外生命教育的认知分析，探索了高校实施生命教育的途径，认为：高校利用自身的优质资源，运用教育学、心理学、体育心理学等相关的学科理论知识和手段，从人文生命的高度实施生命教育，开设生命教育课是必要可行的。

DOI ojnqmykmjr/1239137

作者丁俊;郝英

机构地区不详

出处《武汉船舶职业技术学院学报》 2013年2期

关键词生命教育体育心理

分类 [交通运输工程][船舶及航道工程]

出版日期 2013年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

武汉船舶职业技术学院学报

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