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学写“传评” 一石多鸟

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摘要教育学、心理学的科学实践告诉我们：崇拜是一种自发的追求，是一种无形的约束和激励，是一种带有强烈羡慕感的欲望，是一种看到别人有某种长处因而希望自己也有这种长处的心理现象。青少年崇拜什么，心中的偶像是谁，不仅会影响到他们现在的行为，还会直接影响到他们对今后人生道路的选择。作为语文教师，引导学生正确地去崇拜和憧憬，我们有着义不容辞的责任。

DOI 6jry8zexd5/1235287

作者张国学

机构地区不详

出处《中学语文教学参考：中旬刊》 2013年5期

关键词科学实践心理现象人生道路语文教师引导学生教育学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）