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普通高中学业水平考试学业质量评价功能开发的理性思考

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摘要普通高中学业水平考试是高中阶段教育教学质量评价体系的重要组成部分，科学开发其学业质量评价功能，是有效服务于高中教育教学的前提。本文讨论了开发普通高中学业水平考试学业质量评价功能的缘由、应秉持的理念、应遵循的原则以及利用其开展学业质量评价的主要环节，并针对该考试及其评价功能开发存在的主要问题提出了建议。

DOI rj8o0l5yd0/1234658

作者赵彤璐;铆君;范艳红

机构地区不详

出处《考试研究》 2013年3期

关键词普通高中学业水平考试学业质量评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）