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香港中学文凭考试的公平诉求

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摘要香港兼具高考功能的中学文凭考试综合运用公开考试及校本评核，力求评价方式的客观化与标准化，强调考试实践层面的标准制定，力图以教育测量理论与技术的科学性保证考试的公平性，对内地的高考改革有着较强的借鉴意义。

DOI 34g8530zj9/1234655

作者朱贺玲

机构地区不详

出处《考试研究》 2013年3期

关键词中学文凭考试校本评核水平参照成绩汇报公平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

考试研究

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中学文凭考试校本评核水平参照成绩汇报公平

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