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浅析高中地理案例教学

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摘要伴随着高中地理课程改革的不断推进，案例教学法在地理教学中所占的比重越来越大。在多年的实践教学中，笔者通过对新旧教材的比较，认识到案例教学在新教材中的重要作用，本文就地理新教材课堂教学中案例的运用提出了自己的浅显的看法，以期能够为中学地理教学的发展贡献自己的绵薄之力。

DOI odwqrkgedk/1231508

作者黄兼明

机构地区不详

出处《读写算：教育导刊》 2013年12期

关键词高中地理案例教学意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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读写算：教育导刊

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