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让历史复习课也精彩

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摘要近几年，我尝试在复习阶段，继续关注学生人文精神的培养，发挥学生主观能动性，挖掘学生潜在的能量，以提高学生生命的质量，从而收到了很好的效果，使历史课渐渐起死回生，复习课也亮丽起来。

DOI 5joxnm0njv/1227184

作者高学宽

机构地区不详

出处《中学政史地：教学指导》 2013年4期

关键词历史复习课中学历史教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政史地：教学指导

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