首页 > 《天津市经理学院学报》 > 2013年2期 > 职业院校的音乐教育

职业院校的音乐教育

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要职业院校音乐教育要做好文化和知识的教育工作。要选择合适的教学方式，要进行合理的音乐实践，要坚持准确的教学评价，制定科学的课程设置，这样，才能把大学生培养成为一个较为高级的音乐欣赏人才。

DOI g4q5r8zz48/1224200

作者赵珺

机构地区不详

出处《天津市经理学院学报》 2013年2期

关键词职业院校音乐教育途径方式

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2013年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓薇.职业院校音乐教育初探.教育学,2015-09.
2邓薇.职业院校音乐教育初探邓薇.教育学,2015-09.
3陈祥.职业院校音乐教育培育创新能力方法探究.教育学,2020-12.
4黄璐.职业院校音乐教育钢琴教学策略研究.课程与教学论,2019-12.
5庞珊珊.优化职业院校音乐教育，促进学生音乐素养发展.教育学,2023-04.
6黄海燕.关于职业院校素质教育融入音乐教育的思考.中国文学,2012-06.
7郭雯雯.职业院校音乐教育教学中流行音引入分析.,2023-07.
8常红.职业院校音乐教育存在的问题分析与对策综述.文化科学,2013-05.
9叶兰,周淼晔,.职业院校音乐教育融入课程思政的路径探究.教育学,2024-03.
10史子涵.民族音乐教育对职业院校音乐专业学生的重要性.教育学,2013-08.

来源期刊

天津市经理学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

职业院校音乐教育途径方式

返回顶部