首页 > 《高校辅导员》 > 2010年3期 > 高校辅导员职业能力结构分析

高校辅导员职业能力结构分析

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要辅导员职业能力是衡量其能否胜任辅导员工作的关键指标。从辅导员的职责要求看,辅导员应具备开展思想政治教育的核心能力、进行学生事务管理的关键能力以及管理、学习、研究、创新等基础能力。

DOI 17j6z0xn40/121390

作者刘金华

机构地区不详

出处《高校辅导员》 2010年3期

关键词高校辅导员职业能力结构分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘丽丽.高校辅导员职业能力提升策略研究.文化科学,2019-07.
2常睿.高校辅导员职业能力体系构建研究.教育学,2011-04.
3湛凤涛.浅析高校辅导员的职业能力建设.教育学,2010-03.
4金弥兰.高校辅导员职业能力提升的路径.教育学,2021-07.
5艾亚楠.高校辅导员职业能力的提升路径.教育学,2022-06.
6崔悦.高校辅导员职业思考.文化科学,2019-03.
7梅燕飞刘冰.民办高校辅导员职业能力发展途径.建筑设计及理论,2016-12.
8马云鹤;张云皓.提升高校辅导员职业能力策略探析.中外政治制度,2015-04.
9周振华.新时代高校辅导员职业能力提升路径.教育学,2022-04.
10牛亚洁.新时代高校辅导员职业能力提升研究.,2022-07.

来源期刊

高校辅导员

高校辅导员

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高校辅导员职业能力结构分析

返回顶部