浅谈数学活动中幼儿自主学习能力的培养

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摘要幼儿数学教育有一定的特殊性，需要重视对幼儿自主学习能力的培养。教师可以从设计趣味游戏、巧用生活素材、注重实践操作、善用情感鼓励等方面入手，激发幼儿学习教学的兴趣，并促进他们逐步养成自主学习的习惯，提升自主学习的能力，增强自主学习的信心。

DOI 7dmwm2kl4n/1186254

作者莫枫

机构地区不详

出处《教育导刊：下半月》 2012年11期

关键词自主学习幼儿园数学活动中班数学教学

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）