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浅谈英语教学中的文化导入

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摘要传统的英语教学强调以教师为中心,学生是被动接收知识。随着认知主义的发展,英语教学中强调重视文化导入的重要性,因为语言和文化是紧密相联的。本文试图讨论认知理论在文化导入中的运用,并将从语言和文化的关系方面研究英语教学中文化导入的必要性和方法。

DOI odwq02oedk/1185956

作者丁薇

机构地区不详

出处《广西职业技术学院学报》 2009年6期

关键词英语教学文化导入语言文化

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西职业技术学院学报

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