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小学体育课堂结课的策略

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摘要体育课堂教学结尾是课堂教学必不可少的一个环节,是教师智慧的结晶,也是衡量一个教师教学艺术水平高低的标志之一,如果课堂教学有头无尾,不仅导致一堂课的教学不完整,而且直接影响到教学效果。笔者对课堂结课的策略作了探索。

DOI odwq00redk/1182956

作者陈启浩

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2012年6期

关键词体育课堂结课小学课堂教学教师教学教学结尾

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（综合）

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体育课堂结课小学课堂教学教师教学教学结尾

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