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我国的童年危机：影响因素与发生机制

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摘要在一个全球化时代,中西方童年危机根本表现和影响因素可能趋同,但国情差异决定了中西方童年危机的发生机制不会完全相同。就当前国情看,我国童年危机的影响因素主要包括父母、学校和媒体,发生机制在于＂生存教育＂导致了儿童的＂课程化成长＂,造成了儿童成人化。

DOI zdl5qknmjl/1174940

作者王喜海

机构地区不详

出处《保定学院学报》 2012年5期

关键词童年危机儿童成人化童年恐慌生存教育课程化成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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