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杜绝数学课的赶时髦与虚假热闹

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摘要新课标要求学科教学应该充分创新，采用灵活的教学方式；积极调动学生积极性，指导学生开展丰富多彩的学习活动。近来，这些理念已经潜移默化地影响着数学教学，并且在一定程度上给数学课堂注入了生机与活力。然而，凡事利弊皆有，

DOI 7dmwx71o4n/1171130

作者詹勇

机构地区不详

出处《师资建设》 2012年10期

关键词数学课堂学生积极性时髦学科教学教学方式学习活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

师资建设

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数学课堂学生积极性时髦学科教学教学方式学习活动

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