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论高职教学的学术性

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摘要大学学术不仅包括专业学术,还包括教学学术。我国高等职业教育属于高等教育范畴,其培养目标、教学内容和教学方式的特点决定了高职教学的学术性。确立高职教学的学术地位对于提高高职人才培养质量具有重大意义,必须采取有效措施坚持和发展高职教学学术,只有这样才能不断提高和改善我国高等职业教育办学水平。

DOI 7j6g22lrd0/1168690

作者姚爱国

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2012年5期

关键词高等职业教育高职教学教学学术

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西北成人教育学院学报

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