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从儿童视角设计快乐自主的探究——围观《导体和绝缘体》的启示

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摘要在情境中发现和区分;在有序的自主尝试中发现和初步分类;在反思和生活情境中发现矛盾;在快乐体验中解决矛盾;在辨证讨论和实验改进中再发现;在生活和科技中展示应用

DOI ojnqv8mljr/1167961

作者赖建斌

机构地区不详

出处《江苏教育研究：职教（C版）》 2012年8期

关键词《导体和绝缘体》快乐体验儿童视角自主设计生活情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究：职教（C版）

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