摘要
教师职前教育是指从事教师职业前的师范学历教育和入职后(上岗前)教育。工科类高职院校大多从工科类大学引进高学历人才充实教师队伍。通过育人前一系列教育、实践活动,对其建立正确职业价值观、理性规划未来发展、正确树立职业理想与目标、并在学习过程中提高生涯管理能力和育人能力非常重要。在目前高职院校课改的大环境下,从对比在职和职前教师的育人差异的角度出发进行研究,发现差异主要表现在理论理解与实际操作上。在给予职前教师更多合理持久的专业训练和演练之后,这两方面的差别就会缩小。
出版日期
2012年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)