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《数控加工工艺与编程》运用任务驱动教学法的研究与实践

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摘要分析了《数控加工工艺与编程》课程的教学目标与教学现状,介绍了任务驱动教学法在该课程的教学应用实践过程,从任务设计、任务组织实施及任务的总结评价等方面探讨了任务驱动教学法在数控加工工艺与编程课程教学中激发学生学习兴趣、增强学生职业能力培养的作用。

DOI ojnq8ykxjr/1156185

作者李红

机构地区不详

出处《职业教育研究》 2012年8期

关键词任务驱动教学法数加工艺教学实践

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业教育研究

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