文言文教学内容的确定原则

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    摘要 文言文教学应教授学生必要的词汇,引导学生领会思想,激发学生课外阅读以掌握常识,鼓励学生注重课本。最重要的在于通过课堂让学生尽可能地学会文言文的自主阅读与学习法,构建合理的记忆框架。
    作者 夏琳
    机构地区 不详
    出处 《现代基础教育研究》 2012年2期
    出版日期 2012年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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