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信息化背景下的学科团队建设

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摘要本文通过生动务实的教育教学案例阐述了蔷薇小学在全面铺开信息化实验的过程中形成了信息化大背景下的学科团队建设的经历以及实验经验，通过信息化渗透教育教学的途径来提升教师的专业素养，实现“为每一位教师的持续发展”“为每一位学生的终身发展”的双赢目标。

DOI 54kwrvvy4k/1144381

作者沈珺

机构地区不详

出处《教育传播与技术》 2012年2期

关键词信息化学科团队

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育传播与技术

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